月份:2019年5月

陈利根一行赴南京大学考察交流

8月21日,校党委书记陈利根、党委副书记盛邦跃、副校长戴建君、闫祥林一行赴南京大学考察调研。党委办公室、发展委员会办公室、校区发展与基本建设处、白马教学科研基地建设办公室和新校区建设指挥部相关负责人陪同考察。 南京大学党委常务副书记杨忠、副校长薛海林会见了陈利根一行。 杨忠对陈利根一行表示热烈欢迎,并从办学结构、办学传统、发展理念和多校区管理等方面介绍了南京大学校区建设的基本情况,希望双方加强交流,相互支持,共同进步。 陈利根对南京大学为我校发展建设给予的关注和支持表示感谢。他表示此次来访主要是考察新校区建设和多校区管理方面的经验做法,希望两校能进一步加强交流,深化友谊。 薛海林详细介绍了南京大学校区建设的经验做法。他表示要以人为本,以功能需求指导规划设计,建设标准要适当超前,力争一次规划、分步实施的做好新校区建设。 会上,与会同志就校区建设相关具体问题进行了深入交流。 期间,陈利根一行参观了南京大学校园。

我校举行亚热带森林资源培育与保护国家教学团队及国家林学特色专业成果鉴定会

    1月22日,我校亚热带森林资源培育与保护国家教学团队及国家林学特色专业成果鉴定会在园林院会议室举行。中国工程院院士、北京林业大学原校长尹伟伦、福建农林大学副校长林思祖、江西师范大学校长梅国平、南昌大学副校长朱友林、江西财经大学副校长卢福财等专家参加鉴定。省教育厅副厅长洪三国,校长、中科院院士黄路生,副校长金志农、上官新晨出席。金志农主持鉴定会。     鉴定会上黄路生校长和洪三国副厅长分别致辞。黄路生对各位专家和领导的到来表示了欢迎和感谢,并介绍了学校的发展情况。洪三国充分肯定了我校亚热带森林资源培育与保护国家教学团队及国家林学特色专业建设取得的成就,并希望专家们为团队和专业的进一步发展提出宝贵意见和建议。     在听取负责人介绍、查阅相关资料之后,专家组一致认为我校亚热带森林资源培育与保护国家教学团队成果特色突出、成效显著,在全国同类项目建设中居领先水平,具有较强的示范和推广意义;国家林学特色专业项目特色鲜明、成效明显,达到了预期的建设目标,居于国内同类项目建设的领先水平。(宣传部 袁甲)

学校召开中层干部(扩大)会议部署新学期工作

  9月2日上午,学校在办公楼一楼报告厅召开全校中层干部(扩大)会议,全面总结学校上半年工作,部署新学期及下一阶段的工作。校党委书记石庆华、校长黄路生出席会议并作重要讲话。校党委副书记曹国庆主持会议。校领导金志农、徐兰宾、上官新晨、潘晓华、陈金印、贺浩华出席会议。全校在职副处以上干部,各直、附属单位主要负责同志及全校在职正高职称人员参加会议。 会上,校长黄路生通报了上半年学校各项工作的进展情况,重点就新学期和下一阶段的工作进行了动员和部署。上半年,我校在提高教育教学质量、加强科技创新和学科建设、推进“十二五”规划实施、加强规范管理和服务保障、加强党建与思想工作等五个方面取得了卓有成效的工作。黄路生指出,随着教育优先发展战略的深入实施,学校也面临着新的竞争压力,仍须不懈努力。他对新学期及今后一段时期的工作提出了五点要求:一要抢抓机遇,着力推进有特色高水平大学建设。当前,要抢抓、落实四个方面的重要政策机遇,即农业部与省政府共建江西农业大学的机遇、国家实施“中西部高等教育振兴计划”的机遇、全省建设2-3所有特色高水平大学的机遇、国家实施“2011计划”的机遇;二要采取措施,切实加强师资队伍建设。三要突出质量,大力提升办学内涵建设。四要克服困难,扎实推进“十二五”规划建设的顺利实施;五要强化保障,认真抓好党的建设与思想政治工作。 校党委书记石庆华从工作理念和工作作风的角度提出具体要求,强调要强化五种意识:一、强化学习意识,通过博学勤思提高工作能力和水平。二、强化改革意识,用改革创新精神抢抓发展机遇。三、强化忧患意识,充分认清当前发展所面临的挑战。四、强化责任意识,认真落实学校“十二五”规划和有关决策部署。五、强化政治意识,坚持抓好党建和思想政治工作,切实维护学校和谐稳定。石庆华最后号召广大教职工,要有紧迫感,继续努力、抓住机遇、开拓进取,不断开创江西农业大学更加美好的明天。 校党委副书记曹国庆作总结讲话,并传达了全省教育系统安全稳定工作视频会议精神。他强调,全校各单位、部门,全体教职员工要认真学习、深刻领会干部扩大会议精神,切实将学校的部署落到实处;同时,要切实做好新学期开学和党的十八大前后学校的安全稳定工作,为党的十八大胜利召开营造和谐稳定的校园环境。(宣传部)  

我校组织新教师开展教学规范与教学基本技能培训

5月16日下午,我校2018年上半年“新教师教学规范与教学基本技能研习营”在行政北楼教师发展中心培训空间开班,50余位新教师汇聚一堂,就相关教学规范开展第一次集中研习。教务处处长、教师发展中心主任张炜教授等围绕南农人才培养思路和教学管理制度设计进行了专题报告,教务处相关科室负责人对一系列教学管理规定进行解读,并回答了教师们提出的问题。研习营活动由教师发展中心副主任丁晓蕾教授主持。 张炜首先对新加入南农的各位青年教师表示欢迎。他说,学校近年来不断提高选人用人标准,能够在竞争中脱颖而出,进入南农工作的教师,都具有扎实的学识和巨大的发展潜力。他向大家介绍了学校新构建的“培训+奖励+约束”的教师发展模式,通过实施午间沙龙、教师工作坊、出国研修等培训项目,评选钟山教学名师、优秀教学奖、授课比赛奖等奖励项目,建设教师岗前培训考核、主讲教师资格认定等约束制度,提升教师教学水平和人才培养能力。他勉励青年教师,利用好教师发展服务项目,增强自我提升的意识,真正将教学作为一项事业、一门学问,通过不断的学习、训练、实践,逐步实现个人的成长、进步、提高。 在专题报告阶段,张炜在分析新时代高等教育教学改革发展形势的基础上,分享了加强人才培养工作的几点思考:打造南农特色的通识教育体系、建设新形态课程与教材、大力推进创新创业教育。 教务处副处长缪培仁从教师基本要求、主讲教师资格、备课和课堂教学、实验和实践教学、作业布置及批改、课外答疑和辅导、课程考试和考查、课程实习和毕业论文、教学纪律、奖励与处分、岗前培训和业务进修等十一个方面介绍了教师教学工作规范。 实验室与设备管理处处长陈礼柱介绍了实验室与设备管理处的概况、机构设置、工作职责及服务项目,并针对实验室问题隐患和安全事故,采用大量的案例和图片进行了警示教育。 教务处副处长胡燕结合自己建设的在线课程,向青年教师介绍了如何通过抓好教学目标、教学内容、教学设计三个重要环节,做到教育教学文化空间知行合一,打造出一门具有学生吸引力、对外传播力和社会影响力的精品课程。 在教学规章制度学习交流阶段,教务处成何珍、祖海珍、阎燕三位科长分别对《南京农业大学本科生毕业论文(设计)工作实施办法》《南京农业大学SRT计划项目管理办法》《南京农业大学课程考核方式基本规范》《南京农业大学考试工作管理实施细则》等教学管理规定,以及在线开放课程与教材建设等内容进行了交流解读。 为建设高素质创新型高校教师队伍,提升教师的教学水平和人才培养能力,教师发展中心在调研分析的基础上,对我校的新教师培训体系进行了重新设计,全新推出了“新教师教学规范与教学基本技能研习营”项目,设计了包括教学规范与教学管理规定集中研习、教学基本技能集中研习、网上学习平台研习在内的三个模块,利用线上线下贯通、校内校外结合、课堂与实习并重的研习模式,为新教师快速成长提供持续动力。 此次集中研习是我校2018新教师教学规范与教学基本技能的第一次集中研习,随后还将举行三次集中研习,将邀请国家教学名师和校内外专家就教学理念、如何上好第一堂课、教学设计与教学实践等主题开展专题报告和专题工作坊。

“工作有干劲,青春有朝气”——学校举办第七届辅导员羽毛球赛

6月1日下午,由学生工作部、研究生工作部举办的“北京科技大学第七届辅导员羽毛球赛”在我校体育馆圆满落幕。本届比赛为期2周,分为小组赛、半决赛、决赛三个环节,各学院、研究生培养单位均组队参赛。其中,数理学院代表队保持了一贯的“球王水准”,一路“过五关斩六将”,最终勇夺冠军。 经过前面六届比赛的积淀,辅导员老师们的羽毛球水平突飞猛进,每一场比赛都相当激烈、精彩,现场欢呼声、加油声不断。半决赛中,数理学院队以3:0的比分战胜对手“材料创造传奇”队,高工冶金冶研院联队3:1战胜土环学院队。冠军锁定在数理学院和高工冶金冶研院联队之间。 决赛中,来自高工冶金冶研院联队和数理学院的选手们为了各自团队的荣誉而战,双方队员尽情挥舞着球拍,每一次扣杀都竭尽全力,每一个吊球都刁钻难挡。网前小球、网前截杀,选手们在场上腾挪跳跃,身姿飒爽;羽毛球在空中的飞来飞去,起伏波动。在现场观众和工作人员的欢呼和呐喊声中,数理学院3:1力克高工冶金冶研院联队,摘取了本届辅导员羽毛球赛的桂冠,高工冶金冶研院联队获得亚军,土环学院获得季军,“材料创造传奇”队获得第四名。赛后,副校长薛庆国、学生工作部部长于成文、研工部部长张颖分别为获奖团队颁奖。 辅导员羽毛球比赛是我校辅导员队伍文化建设工作中的品牌活动,旨在增进各学院辅导员的交流与了解,丰富广大辅导员老师的业余生活,弘扬拼搏向上的体育精神。在比赛中,每一支代表队都积极应战、努力争先,展现了各学院辅导员队伍青春昂扬的精神面貌。希望各学院以此活动为契机,在推动各项工作有条不紊开展的同时,营造积极健康的快乐健身氛围,打造“工作有实力、青春有朝气”的辅导员队伍。 (摄影:学工部、研工部) (责编:邢华超)

北大教授讲人力资源管理

4月2日晚7:00,应我校校团委的邀请,北大光华管理学院管理EDP副主任、南开大学硕士、清华管理学博士、北大人力资源管理博士后吕峰先生在丁教室给同学们做了一个精彩的关于人力资源与职业规划的讲座,受到的了同学们的热烈欢迎. 本次讲座是在一个轻松愉快的气氛下进行的..吕峰教授由浅及深的介绍了人力资源的概念,并从社会性,不可模仿性,稀缺性三个方面剖析了人力资源的特性.同时,他还就国内外企业的不同管理模式做了比较和分析,其幽默风趣的语言风格赢得了同学们的热烈欢迎,现场不时传出阵阵掌声和笑声.现场的互动性很强,吕教授一直鼓励同学们提问问题并阐述自己的观点;大家也十分踊跃,不断就自己关心的问题举手发言.吕教授的回答从自身经历和生活点滴中以小见大,教给了同学们很多”激励”和”职业规划”的知识,使大家深受启发.讲座过后,同学们普遍表示,这次讲座内容丰富,启发性强,是一个水平很高的讲座. 最后,本次讲座在热烈的掌声中顺利结束.

设传、环生学院共同举办第二期党员培训班暨“两学一做”学习教育启动仪式

5月8日,设传学院、 环生学院共同举行第二期党员培训班暨“两学一做”学习教育启动仪式在第三教学楼党校报告厅举行,典礼由设传学院张羽同学主持。设传学院党委书记李自勇、党委副书记兼副院长赵茜、环生学院党委副书记兼副院长刘东胜出席会议,各年级辅导员和60余名党员参加此次活动。 整场典礼以铿锵有力,激动人心的国际歌拉开序幕。首先,设传学院徐晓丽同学作为党员代表在大会上发言。在感谢党组织的关心、培养和教育的同时,她代表全体党员承诺:自觉学习党章党规,主动学习系列讲话,争做合格党员,在培训中交上一份满意的历练答卷。 接着,设传学院党委书记李自勇与在座党员就“两学一做”学习教育做了交流。他强调了在全体党员中开展“两学一做”学习教育的重要性,希望以此次党员培训班为契机,带领同学们深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员。由此,他对同学们提出了三点期望。第一,强调同学们要坚定共产主义理想信念,树立坚定不移的精神理念,以此来面对生活中的困惑和迷茫。第二,要求同学们要严明纪律、严守规矩,毫不动摇的服从于党的纪律和指挥。第三,李自勇书记希望同学们能争先创优、争当表率。作为优秀的学生党员,要积极进取、勇于超越,为祖国建设贡献自己的力量。最后,李自勇书记希望同学们严肃认真,在党校学习中学有所得。 此次开班典礼和启动仪式激人进取,有利的引导学生党员认真践行“两学一做”。通过不断学习,进一步强化宗旨观念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。除专题讲座外,后期学习还包括与专业紧密结合的一系列“微实践”、 “微展示”等,让同学们在行动中不断完善自我,提升党员修养。

江苏省高校学会卫生保健研究会暨论文报告会在我校召开

  江苏省高教学会高校卫生保健研究会年会暨论文报告会于4月28日在我校艺文馆召开,共有83所高校医疗机构的90名单位负责人参加了会议,我校刘刚副校长、省教育厅体卫艺教处王国强处长及姚志化副处长出席大会。上午8:30大会正式开始,刘刚副校长首先致欢迎词,代表我校对代表们的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了我校的现状与发展规划。在谈及高校医疗卫生工作时,刘副校长指出:高校医疗卫生服务要在管理及服务上多下功夫,高校发展,离不开医疗卫生工作这一保障条件。学习、交流是提高卫生保健工作水平的重要途径。大家欢聚一堂,通报工作情况,介绍高校卫生保健工作经验,探讨高校卫生保健的新思路、新方法,影响深远。最后他预祝大会圆满成功。 省教育厅体卫艺教处王国强处长向与会代表,并通过代表们向辛勤工作在高校医疗卫生服务岗位上的医务人员们对学校卫生工作的贡献表示感谢,并对学校公共卫生管理提出了要求,指出了高校医疗卫生单位必须从宏观上考虑的三大问题,确保高校卫生保健工作在高校改革发展中起到应该发挥的作用,各医疗单位应该积极依靠学校,主动服务师生,在新形势下增强责任感和使命感,强化管理、强化服务、强化医疗队伍建设,努力做好高校公共卫生服务工作。 南京大学医院朱梅院长传达了全国高校卫生保健研究会年会会议精神;省会常务副理事长、我校医院黄安玲院长对我省的省会工作进行了总结、并对近期的工作做了安排;省会秘书长、校医院王文林主任对省高校保健研究会的财务状况进行了通报;大会进行了优秀论文交流;医学博士、东南大学医院卫平民院长做了“高校公共卫生管理”讲座。                                                               朱志飞 摄

星期三青年学者讲堂第75讲:“基于决策者差异性假设的复杂系统动态决策过程研究”

3月26日下午2:30,由南京理工大学青年学者协会主办的“星期三青年学者讲堂”第75讲在学术交流中心第六会议室准时开讲。本次讲座邀请的是南京理工大学经济管理学院管理科学与工程系的刘健老师,他给大家带来了题为“基于决策者差异性假设的复杂系统动态决策过程研究”的精彩报告,讲座由张小兵教授主持,全校相关学院的老师和同学积极参与了本次讲座的交流和讨论。   刘健老师从几个与决策相关的问题出发,针对由于现行决策系统没有体现决策者差异性与偏好特征的动态演化,决策过程中也无法对方案进行动态调整,而造成的现行决策系统产生的结果与决策者理想中的方案大相径庭的问题,提出了基于人的偏好差异性和人是决策系统的服务对象及提升决策质量的关键要素等特点,由此展开了“基于决策者差异性假设的复杂系统动态决策过程的研究”汇报。报告内容主要包括:分析决策者差异化假设的内涵,研究基于冲突分析的多级协调规则,构建复杂信息集结算法与新偏好模型;确定偏好模型的嵌入阶段,对子过程平衡点与相应替换算法的求解进行研究,解决基于决策任务驱动的动态求解策略流程算法;通过基于差异性假设的动态决策流程仿真算法,分析动态求解流程与现行的决策过程的根本不同之处,对偏好模型进行优化;针对具体的决策者差异化情形下的复杂系统动态决策过程进行案例研究与实证分析。 随后,与会的诸多相关老师和同学结合自身的研究领域,就他们关心的问题与刘老师进行了深入的交流与探讨。   附: 刘健,南京理工大学,经济管理学院管理科学与工程系,讲师,硕士生导师。南京理工大学第五届“卓越计划”“紫金之星”。南京航空航天大学、宾夕法尼亚州立大学联合培养博士研究生;卡内基梅隆大学计算机学院、宾夕法尼亚州立大学信息科学与技术学院、清华大学经济管理学院访问学者。   主要从事决策分析、冲突分析、博弈论、决策支持系统、过程挖掘等方面的研究。   先后主持国家自然科学青年基金、江苏省自然科学青年基金、中国博士后科学基金、江苏省博士后科学基金、南京理工大学校级科研基金、厦门英证投资管理有限公司等项目。参与完成了国家社科重大、国家自然科学基金重大研究计划培育、国家自然科学科学基金重点、公安部重大招投标、美国军方实验室多所高校联合基金、中国商用飞机有限责任公司等项目。   截止目前在Journal of the Operational Research Society、International Transactions in Operational Research 、Applied Soft Computing、Kybernetes、管理科学学报等期刊上发表(录用)论文20余篇,(其中:SSCI/SCI双收录期刊2篇,SCI收录期刊3篇(JCR2区2篇),NSFC管理学部认定A级期刊6篇、EI收录期刊10篇)。   欢迎访问和关注南京理工大学青年学者协会网站、微博   网址:http://ys.njust.edu.cn   微博:http://weibo.com/njustqingxie  

我校获评全国高校学生资助工作“推荐学习单位”

近日,教育部全国学生资助管理中心下发文件《关于组织学习全国学生资助工作“优秀单位案例典型”“优秀个人案例典型”与“推荐学习单位”“推荐学习个人”的通知》(教助中心[2018]20号),我校获评全国学生资助工作“推荐学习单位”,我校学生资助中心主任周威同志获评“推荐学习个人”。    学校高度重视大学生学生资助工作,严格按照教育部、江苏省教育厅等上级主管部门对学生资助工作的要求,秉承“自强诚信 感恩”的工作理念,按照“强基础 拓资源 促育人”的工作思路,不断加强机构建设、制度建设和队伍建设,不断推进学生资助工作科学化、信息化和规范化发展,逐步建立了“奖、助、贷、补、减”五位一体的资助体系,全面贯彻落实各项资助政策,实现了资助对象百分之百全覆盖,做到了“应助尽助”,为学生的成长成才和全面发展提供坚实的保障。在做好经济资助的同时,学校注重挖掘学生资助工作的“育人”功效,坚持资助与育人相结合、扶贫与励志相统一的原则,将资助工作与理想信念教育、诚信感恩教育和心理健康教育等紧密结合,引导家庭经济困难学生坚定理想信念、磨砺坚强意志、养成诚信品质,为他们的健康成长引航。经过坚持不懈的努力,我校学生资助工作取得了较为显著的成绩,多次在教育部和江苏省教育厅高校学生资助绩效考评中被评为优秀,也涌现出一批励志成才的先进典型,得到了上级主管部门的高度认可。 新时代对大学生学生资助工作提出了新要求,也指明了新方向。2018年3月1日,教育部党组书记、部长陈宝生在《人民日报》发表了题为《进一步加强学生资助工作》的署名文章,对新时代大学生资助工作提出了具体的要求。学校将以此次评比为契机,对标先进、取长补短,把学生资助工作摆在更加重要的位置,进一步夯实基础、完善机制体制、深挖内涵,进一步提升学生资助科学化水平,全面推进学生资助精准化,切实发挥学生资助育人功效,不断推动我校大学生资助工作再上新台阶。